美国儿童图书委员会

　　美国儿童图书委员会（Children's Book Council, Inc.，简称CBC）成立于1944年，是一家非营利性的组织，成立的宗旨是普及儿童读物，促进儿童读写能力的发展。CBC的大部分会员是儿童及青少年读物的出版商。尽管委员会是按照行业协会的规章制度来组建的，但一直以来它的运营看起来更像是慈善基金组织。委员会的前身是美国童书编辑协会（Association of Children's Book Editors）。

　　90年代的美国儿童图书业一片欣欣向荣。儿童图书出版量增加，销售旺势不减，读者人数稳步增加。通过读书提高儿童文化水平，让青少年了解社会与人生，已成为美国90年代的社会共识，也是促进儿童图书业发展的社会基础。全民关心儿童文化素质的提高。50年代，通过读书提高美国人民的文化水平曾是美国举国讨论的热点，讨论由“约翰尼为什么不认字？”的话题引起，当时的反响决不亚于苏斯博士发表的作品《戴帽子的猫》引起的轰动。90年代，电视、录像、游艺机等对孩子的吸引力极大地冲击了孩子们对读书的投入，美国半文盲、文盲或功能文盲（他们对这几项界定的标准要比中国的标准高得多）都有所增加。如何通过读书提高儿童文化素养在90年代又一次被“聚焦”，成了政府、学校、公众、家长等共同关心的问题。美国儿童图书委员会正是在这种背景下应运而生的。

　　自1945年以来，委员会即把11月感恩节之前的一周订为美国儿童图书周（National Children's Book Week）来推广儿童读物。由委员会主办的图书周初衷是庆祝文学写作，向青少年介绍新作家、新思想和新创意。委员会希望通过图书周鼓励青少年及其监护人从图书中汲取知识，发现超乎他们自身体验的世界的多样性。委员会主办的活动还有青年诗歌周（Young People's Poetry Week）。该活动始于1999年，在每年的4月份举行，目的是鼓励儿童和青少年阅读和写作诗歌。

　　CBC和美国图书馆协会（American Library Association）、美国书商协会（American Booksellers Association）、美国儿童书商协会（Association of Booksellers for Children）、儿童文学大会（Children's Literature Assembly）、国际阅读协会（International Reading Association）、美国社会研究委员会（National Council for the Social Studies）、美国科学教师协会（National Science Teachers Association）、国际儿童读物联盟美国分会（United States Board on Books for Young People）、美国诗人学会（Academy of American Poets）、美国图书中心（Center for the Book）等机构和组织建立了合作关系。

　　联系方式

　　电话：212.966.1990
　　传真：212.966.2073
　　电子邮箱：cbc.info@cbcbooks.org。